Критические замечания о фоточтении и 25м кадре.
Если человек учит людей, он должен иметь хотя бы фундаментальные представления
о том, что преподает. Человек, который учит (и берёт за это деньги) скорочтению,
эффективному запоминанию, должен быть хотя бы слегка образован в когнитивной
психологии и нейрофизиологии, психологии памяти и внимания, и...
Например: на некоторых сайтах в разделе про фотопамять приводятся аргументы про
"исследования" воздействия 25 кадра, каких-то фраз, которые подсознательно
воздействуют на человека.
К сожалению, это полная ерунда. По поводу "фотопамяти" почитайте классическую,
но свежую, книгу-бестселер, которую читают студенты-психологи во всём мире
"Когнитивная психология" Солсо. Человек, который занимается вопросами обработки
и восприятия информации на протяжении всей жизни, говорит о том, что сколько он
не исследовал людей так и не нашёл ни кого кто бы обладал этой идеальной фотопамятью.
Сделал мгновенный снимок и запомнил все, что видел во всех деталях , сколько он
не искал такого так и не смог найти...
А то, что другие говорят что у них иногда работает "фоточтение", это объясняется
совсем другими вещами о которых авторы книг по "фоточтению" видимо не имеют представления...
Научных доказательств существования 25-кадра тоже не было и нет. Эксперименты,
проводимые в разных странах, и у нас в том числе, говорят об одном: нету такого
эффекта.
Читайте по теме:
|